Actividades tema 4

Elvira Bueno Morán.
María José García- Cezón de la Cruz.

Busca en el BOCM la Ley 2/2010 de autoridad del profesorado y el Decreto 15/2007 Regulador de la convivencia. Haz una valoración de ellos.

BOCM 2/2010
Estamos de acuerdo con esta ley porque el profesor debe ser respetado en todo momento por los alumnos y todos tienen el derecho a una buena educación. La escuela debe ser un buen lugar de convivencia y de respeto mutuo, además, todas las enseñanzas que se imparten allí deben ser de buena calidad.
Por otro lado hay que saber en todo momento que el profesor es la figura más importante por lo que hay que fijar unas diversas normas de convivencia para garantizar su funcionamiento, contando por supuesto con los mejores medios y las diversas tecnologías actuales.
Estas normas de convivencia también deben ser apoyadas por los padres y tutores de los alumnos.
El profesor debe tener apoyo de la Administración educativa.
Los directores, los demás miembros del equipo directivo y los profesores tendrán,
en el ejercicio de las potestades de gobierno, docentes y disciplinarias que tengan atribuidas, la condición de autoridad pública, y gozarán de la protección reconocida a tal condición por el ordenamiento jurídico.

La Administración educativa adoptará las medidas oportunas para garantizar su adecuada protección y asistencia jurídica, así como la cobertura de su responsabilidad civil, en relación con los hechos que ocurran.

DECRETO 15/2007.

Este Decreto es importante para la educación ya que cada centro deberá elaborar su propio plan de convivencia. Además este decreto incluye unas normas de conducta que los alumnos tienen que cumplir. Si no se cumplen, hay penalizaciones. No hay que olvidar que este Decreto es el fundamento para que los centros públicos y privados concertados impartan la educación básica y secundaria.

Comenta la siguiente afirmación: los directores deben interesarse más en los procesos que en los resultados, asegurándose de crear un ambiente medido, disciplinado y documentado.
Estamos de acuerdo con esta afirmación ya que los directores deben interesarse en los procesos, pero también en los resultados.
Lo importante al fin y al cabo es lo que han aprendido.