martes, 16 de noviembre de 2010

Actividades tema 4

Miembros del grupo:
Alba Marín Martín, Cristina López Caballero y María Muñoz García

ACTIVIDADES TEMA 4

Comentario de la decreto ley 2/2010:

Estamos de a cuerdo en que el profesorado reciba un trato y consideración en cuanto a la tarea que realiza por la sociedad teniendo en cuenta esta tarea de enseñanza que se ha vuelto más difícil por la diversidad social y cultural de los alumnos y sus familias. También tenemos que tener en cuenta que hace unos años el docente recibía mas respecto que en la actualidad, por ejemplo, cuando un niño sacaba malas notas se le echaba la culpa al mismo niño por no estudiar lo suficiente, mientras que en la actualidad se le echa la culpa a la profesora o profesor. Por tanto creemos que es necesario una serie de medidas legales para reforzar la figura del profesor, mejorar el clima en las aulas y no permitir actuaciones como los malos tratos a profesores.


Comentario de la decreto ley 15/2007:

Las sanciones que nos explican en este decreto sirven para poder complementar al anterior y que pueda llevarse a cabo, ya que si no se castiga la mala educación recibida por el profesor, estas situaciones se van a ir repitiendo continuamente. Estas faltas se dividen según la sanción que deben imponerse a los infractores, se dividen entre: entre leve grave y muy grave, según su gravedad. Esto nos parece que es una muy buena medida y que complementa perfectamente al decreto anterior.


Comentario de la siguiente afirmación: los directores deben interesarse más en los procesos que en los resultados, asegurándose de crear un ambiente medio, disciplinado y documentado:

Nos parece que ha un director le debe interesar ambos aspectos y que se pueden complementar perfectamente, ya que si un director se interesa en los procesos asegurándose crear un buen ambiente y un buen clima entre los profesores y que estos se lo puedan transmitir a los alumnos y formar un ambiente escolar disciplinado y agradable para todas las personas que forman el centro educativo; seguramente, que consiga unos buenos resultados, ya que si los alumnos respiran un ambiente de confianza con sus profesores, y pueden plantearles sus problemas al igual que los padres, y también que hay un ambiente de estudio, seguramente el resusltado de ellos sea muy positivo.

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