ACTIVIDADES TEMA 4
-Busca en el BOCM la Ley 2/2010 de autoridad del profesorado y el Decreto 15/2007 Regulador de la convivencia. Haz una valoración de ellos.
Comentario BOCM la Ley 2/2010:
La Ley Orgánica 2/2006 de Educación señala que
las Administraciones educativas están obligadas a velar para que el profesorado reciba el
trato, la consideración y el respeto acordes con la importancia social de la tarea que tiene
encomendada por la sociedad. También se establece que las Administraciones educativas prestarán una atención prioritaria a la mejora de las condiciones
en que el profesorado realiza su trabajo.
La presente Ley reconoce la condición de autoridad pública a los directores y los demás
miembros del equipo directivo, así como a los profesores, lo que implica que todos
ellos gozarán de presunción de veracidad, en sus informes y declaraciones, así como de la
protección reconocida por el ordenamiento jurídico.
En definitiva, esta norma pretende reforzar el pilar esencial de todo sistema educativo,
que son los maestros y los profesores.
Disponer de un profesorado que cuente con prestigio social, con reconocimiento institucional a su labor y con respaldo legal a su autoridad es
condición esencial para avanzar en un sistema educativo de calidad, que prime el mérito y
el esfuerzo y eduque en la convivencia, el respeto y el sentido de la responsabilidad.
Comentario de Decreto 15/2007:
Este decreto supone una modificación importante en la regulación de la convivencia en los centros escolares por lo que se hace necesario una adaptación de la normativa de la Comunidad de Madrid en esta materia. Según la Ley Orgánica de Educación, todos los centros deben incluir en su proyecto educativo un Plan de Convivencia, así como establecer las normas que garanticen su cumplimiento.
-Comenta la siguiente afirmación: los directores deben interesarse más en los procesos que en los resultados, asegurándose de crear un ambiente medido, disciplinado y documentado.
Esta afirmación es correcta ya que el director/a de centro debería centrar toda su atención en el proceso de enseñanza-aprendizaje y no tanto en los resultados obtenidos sino cerciorarse de que los alumnos de ese centro hayan aprendido los conocimientos ofrcidos en un clima agradable,correcto…para que puedan llegar a ser unos buenos profesionales cada uno en su faceta.
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