ALBA LEÓN ORTIZ EDUCACIÓN INFANTIL 1ºD
ACTIVIDADES TEMA 7
•¿Hago uso de un vocabulario no sexista? Aporta ejemplos.
Personalmente yo hago uso de un vocabulario no sexista. En el equipo de " abogados" hay hombres y mujeres, sin embargo nuestra imagen mental al escuchar esta expresión es que sólo lo componen hombres. Por tanto no costaría nada decir en el equipo está formado por abogados/as.
"Los hombres de esta empresa son buenos profesionales". Si hay mujeres en la plantilla, no se encuentran reflejadas, o cuando menos, quedan ocultas. Nada cuesta decir que "esta empresa cuenta con grandes profesionales".
Se podría optar por términos genéricos como por ejemplo al referirse a la Infancia, por niños y niñas. Alumnado, por alumnos y alumnas.
En las escuelas los niños se saben nombrados (¡niños al recreo!). Las niñas, sin embargo, son las eternas ausentes, no tienen modelos de referencia con los que identificarse a través del lenguaje.
A las niñas se les asocia con el color rosa mientras que a los niños el azul.
En la mayoría de spots publicitarios la mujer aparece desempeñando las tareas domésticas mientras los hombres aparecen sentados en el sillón.
•¿Hasta qué punto tus expectativas ante tus compañeros está afectada por el género?
Mis expectativas ante mis compañeros no están afectadas por el género, pues yo pienso que debe haber una igualdad, y así no producirse una diferencia entre el sexo masculino y el femenino.
Todos tenemos las mismas oportunidades y los mismos derechos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario